Montero Suena a Paz

 Las actuaciones que llevaremos a cabo a lo largo del curso son las siguientes:

“Descubrimos la poesía”

•         Acercar al alumno al texto literario: la poesía.

•         Trabajar rimas y pareados en la construcción de poesías.

•         Presentación ¿qué vamos a hacer? Cuadernillo sobre poesía.

•         Poesía jugada (adivinanzas, trabalenguas …)

•         Leemos poemas (ritmo, entonación)

•         Escribimos poesía

Recopilación de poemas por nivel en torno al centro de interés anual: La Paz.

“Descubrimos el teatro”

•         Acercar al alumno al texto literario: el teatro.

•         Comprender los elementos del texto teatral.

•         Presentación ¿qué vamos a hacer? Cuadernillo sobre teatro.

•         Visionado de obra teatral.

•         Leer teatro, entonación, pausas, ritmo …

•         Elaboración por nivel de una obra de teatro utilizando el apoyo de los dados de historias.

•         Creación de la escena: títeres, marionetas, decorado …

Representación de la obra elaborada en el día del libro.

“Descubrimos el cómic”

•         Acercar al alumno al texto literario: el cómic.

•         Comprender los elementos del cómic: personajes, ilustración, viñetas, bocadillos …

•         Presentación ¿qué vamos a hacer? Cuadernillo sobre cómic.

•         Lectura de cómic identificando sus elementos.

•         Completar cómic incompleto: dado el personaje rellenar bocadillo, dado el bocadillo dibujar personaje …

•         Utilizaremos los generadores de cómic on-line en nuestros primeros pasos creativos.

Elaboración de un cómic individualmente (el número de viñetas variará en función del nivel en el que trabajemos)